论文部分内容阅读
在体育教学过程中挖掘美的因素,突出审美价值.引发学生对美的欣赏和体验.
体育审美教学的价值
【摘 要】
：
在体育教学过程中挖掘美的因素,突出审美价值.引发学生对美的欣赏和体验.
【机 构】
：
吉林省大安市安广镇第二小学校 吉林 大安 131300
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
随着经济的发展社会的进步,消费水平的不断提高,人们对于物质的追求越来越丰富和细致.这在一方面促进了我国经济的发展,同时也对我们国家的生产力提出了更高的要求,而要达成
援外培训管理项目之中所出现的问题,绝大多数都与不同地区国家之间的文化差异有关,所以相关的培训管理人员应当学习掌握跨文化管理的有关方法与策略,并且应当加强自身的基础
基于核心素养的理念指引,教师应当从“学生本位”立场出发,积极动用各种有效教学方法发挥学生的主体作用,提升他们的学习热情.基于此,笔者特意从“师生角色互换”“采用小组
分层教学在体育教学中的应用,有着重大意义,小学体育教师应该予以重视.本文基于小学体育课堂教学现状,针对分层教学在小学体育教学中的应用进行分析.
物理知识来源于生活,物理知识反过来又服务于生活.物理知识在学生的日常生活、科学技术、社会生活中都有着广泛的应用,物理学对科技进步和社会发展具有极大的影响,人类生活的
体育是中学教育的重点学科,良好的体育教学质量对于提升学生的身体素质具有十分积极的作用.从当前的教育形式来看,中学体育教学过程中还存在一定问题,这些问题如果不能得到及
关键词:在有限的课堂教学时间内,不断提高教学效率,向来都是教学工作者所面临的难题.在新课程改革背景下,小学数学教师务必及时转变教学理念,创新教学策略,突出学生的学习主