浅谈中国传统文学审美标准

来源 :课程教育研究·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyy2483
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】意境是一切文艺作品,特别是诗歌所追求的审美目标,是我国传统的文艺鉴赏中所极为重视的一个审美课题。诗歌论坛上有句话,叫“诗歌好不好看构思,美不美看意境”,事实也是如此。
  【关键词】言不尽意 意境 古代文学
  【中图分类号】I206.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)08-0020-01
  言不尽意就是中国古代文人的一种审美情趣,作者刻意表现一种空灵很虚无的意境,给读者留下来大量的想象空间和再创造的余地。如柳宗元《江雪》,作者把天寒地冻(意象)、人鸟绝迹(意象)的雪景垂钓(合称“境”)与自己遭到贬斥以后孤独无援的心情(意)融为一体,创造了一种凄清孤寂的境界,这便是意境。
  一、大音希声,大象无形
  《老子》第四十一章中道:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。弗笑,不足以为道。是以建言有之,曰:明道若昧,进道若退,夷道若颡;上德若谷,广德若不足,建德若(女俞),质真芳渝;大白若辱,大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。道隐无名。夫唯道,善始且善成”。
  受这种“大音希声,大象无形”思想的影响,在对待运用语言文字为工具的文学来时,古代文论强调“言不尽意”,追求“言外之意”。道家和佛家都是主张“言不尽意”的。言意关系的提出,本来并不是文学创作理论问题,而是哲学上的一种认识论。先秦时代在言意关系上儒道两家是对立的。儒家主张言能尽意,道家则认为言不能尽意。
  《周易 系辞》中说:“子云:‘书不尽言,言不尽意。’然则圣人之意其不可见乎?子曰:‘圣人立象以尽意,设卦以尽情伪,系辞焉以尽其意。’”《系辞》所引是否确为孔子所说,已经不可考。然而《系辞》作者讲得很清楚,孔子认为要做到言尽意虽然很困难,但圣人还是可以实现的。后来扬雄曾发挥了这种思想,他在《法言问神》篇中说:“言不能达其心,书不能达其言;难矣哉!惟圣人得言之解,得书之体。”道家则主张要行“不言之教”,《老子》中说:“知者不言,言者不知。”庄子发展了这种观点,他在《齐物论》中指出:“道隐于小成,言隐于荣华”,“道”是不能用语言文字来说明的。
  二、情在词外,文外重旨
  文学是一种语言的艺术,言能不能尽意,直接涉及到文学创作是否有价值、有意义的问题。中国古代文学创作主要受“言不尽意”论的影响,但又并不因此而否定语言的作用,更不否定文学创作,而是要求在运用语言文字表达构思内容的时候,既要充分发挥语言文字的作用,又要不受语言文字表达思维内容时局限性的束缚,而借助于语言文字的暗示、象征等特点,以言为意之筌蹄,寻求在言外含有不尽之深意。
  意境的基本美学特征正是在于:文学创作要讲究不拘泥于语言文字,而要重在追求言外之意。最早从文学理论上提出这个问题的是刘勰,他在《文心雕龙》中指出文学艺术形象的特点是“隐秀”。刘勰的“隐秀”说的就是对意境美学特征的最早理论概括。隐和秀是针对艺术形象中的情和景、意和象而言的,它包含有两层意义:一是意蕴于幽美的象中,这是指的一般艺术形象的特点;二是宋人张戒《岁寒堂诗话》所引《文心雕龙 隐秀》篇残文:“情在词外曰隐,状溢目前曰秀。”词外有情,文外有旨,言外有意,这种情、旨、意显然不是指艺术形象中具体的实写的部分,而是指受这具体的实写的部分暗示、象征的启发,而存在于作者和读者想象中的情、旨、意。所谓“重旨”和“复义”,即是有实的和虚的两层“旨”和“义”,而刘勰认为这后一层虚的“旨”和“义”,显然是更为重要的,它具有更加深刻的美学内容。这种“情在词外”“文外重旨”的提出,毫无疑问是受“大音希声,大象无形”和“言为意筌”“得意忘言”思想的影响而来的。刘勰在《文心雕龙 隐秀》篇中说道“:夫隐之为体,义生文外,秘响旁通,伏采潜发,譬爻象之变互体,川渎之韫珠玉也。”可见,隐的含义正是从易象而来,它不仅是体现了一种象征的意义,而且是象外有象,义生文外。
  三、不尽之意,见于言外
  唐代的诗歌意境论并未用“意境”的概念,而是用“境”或“诗境”的概念。这和刘勰所说的“隐”的“义生文外”和有“文外之重旨”是一致的,“兴象”指的也就是具有这种“兴”的特征的艺术形象。王昌龄则相当集中地论述了诗境的创造问题,强调了诗歌中意和境的融和实际上也就是心与物的结合。中国古代文学创作讲究要创造象外有象,景外有景,具有“义生文外”“情在词外”的特点,做到“言有尽而意无穷”,使作品富有含蓄的韵味,这也就是艺术意境的美学特征之所在。东晋诗人陶渊明《饮酒》诗“此中有真意,欲辩已忘言,”什么是他的“真意”?就是他在《桃花源记》中所理想的“世外桃源”的境界,和《桃花源记》中人的悠闲自在的精神情趣。又如唐代诗人王维的《渭城曲》(《送元二使安西》):“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这里在一杯酒的背后又隐含着多少不尽的深意啊!
  文学作品要能做到其美在“言意之表”,具有含蓄不尽的意境,是中国古代文学创作和西方很不同的民族传统特点。既能“状难写之景,如在目前”,更要“含不尽之意,见于言外”,这才是中国古代文学创作意境论的核心内容。从创作上说,这是和在诗境中体现禅境分不开的。特别是从盛唐诗人王维开始,以禅境表现诗境,把禅家不立文字、教外别传的思想融入文学艺术创作之中,以诗境表现禅境,为意境的创造建立了具体的典范。后来南宋严羽在《沧浪诗话》中以“妙悟”论诗,提出“禅道惟在妙悟,诗道亦在妙悟”,认为“以禅喻诗,莫此亲切。”到清代的王渔洋更对这一传统作了相当全面的总结,他以画龙为例所作的生动比喻,和其它一系列精彩的论述,把以意境为核心的民族艺术传统发挥到了极点。
  归根结底,中国古代文艺审美受到当时社会条件的制约,在茫茫宇宙,人们总是在感概“生之须臾”和人生的虚无飘渺。人们在生活上的生存方式和生活态度,直接反映在虚构的文学艺术的创作上面来,正如人们经常说的“大音无声,大象无形”,在艺术表现手法上就是虚实结合,重视发挥“虚”的方面的作用,以补充“实”的不足。言不尽意,意在言外,这就是中国古代文艺美学的理想境界。
  参考文献:
  [1]《中国古代文学理论批评纲要》杨星映著 重庆大学出版社
  [2]《中国古代本体思想史稿》方光华著 中国社会科学出版社
  [3]《中国古代文论教程》李壮鹰著
其他文献
【摘要】信息技术课随着科技发展愈加受大家关注,在教学中为学生提供学习的机会以及平台,为学生创设学习的氛围,让学生在亲身体验下获得更多的知识,本文从初中的信息技术课进行了全方面的分析,在分析中剖析了教师培养信息技术人才的教学策略,诠释了信息技术教学根本。  【关键词】信息技术 教学模式 教学专家 学生 多元化理论  【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)1
期刊
【摘要】“生活即教育”,结合学生生活实际的教学方式无疑为初中生物课堂注入新的能量与动力。本文作者从“学习兴趣”、“把握知识点”、“学以致用”这三个方面着手,对“如何更好的展开‘生活化’的生物教学”这一问题进行了详细的阐述。  【关键词】初中生物 生活实际 学习兴趣 把握知识点 学以致用  【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)12-0170-01
期刊
【摘要】杨瑞清校长讲解“花苞心态”的教育理念时颇受启发,结合自己的教学实践,从爱心、细心、耐心三个方面谈论管理班级的体会,与同行共勉。  【关键词】花苞心态 爱心 细心 耐心  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)12-0188-02  四月份,我有幸参加了石嘴山市骨干班主任赴南京师范大学培训学习。讲台上,南京市浦口区行知小学的杨瑞清校长开始了他
期刊
【摘要】新艺术运动是传统审美与工业化进程中新的审美观相互冲击的产物,它反对纯粹的装饰主义,提出了功能第一的设计原则,强调建筑风格与家具风格必须统一、和谐,为当代家具的设计精神和独创性奠定了基础。装饰艺术运动承上启下,它既反对“艺术与手工艺运动”、“新艺术运动”的自然装饰,也对单调的工业风格加以批评。装饰风格在设计上大量运用历史装饰符号,但并非简单的复古、仿古,而是采取折衷的手法,把传统的文化脉络与
期刊
【摘要】目的:探讨口腔数码标准化摄影的重复性及在口腔正畸教学中推广的可行性。方法:随机选取10名学生在两个不同时间段以手动模式对石膏模型咬合面进行拍摄,同时设置相应对照。将所拍摄图片的长度设置标度为1,测量所有照片中的两侧间第一磨牙中央窝之间的距离。结果: 在所拍摄的相片中,标准化组与与对照组之间差异无统计学意义;在不同时间段,标准化组与对照组之间差异也无统计学意义。结论:标准化摄影技术具有良好的
期刊
【摘要】根据单片机原理及应用课程的特点,通过整合《单片机原理及应用》、《计算机制图技能训练》、《单片机接口设计》课程,找到一种更为科学、更为合理的综合考试方法。进而提高学生的学习兴趣,让学生学会学习,提高学生的实践能力、创新精神,提升学生的综合素质。  【关键词】单片机 接口设计 技能训练 实践  【基金项目】2012年河北省高等教育教学改革研究项目(2012GJJG084);2012年河北省高等
期刊
【摘要】社会实践作为研究生素质教育的重要途径,对研究生各方面能力的培养和锻炼具有不可替代的作用。本文拟阐述社会实践在研究生能力素质培养中的作用、当前研究生社会实践现状以及分析了社会实践存在的问题并提出了些解决问题的对策。  【关键词】研究生 社会实践 素质培养  【基金项目】浙江省教育厅高校科研计划项目,项目编号Y201326860;浙江省教育科学规划研究课题( 编号: SCG434 )  【中图
期刊
【中图分类号】G635.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)12-0205-01  题记:  有人说:教育应从赏识开始,点燃学生的理想与信念,呵护学生的童稚与纯真!也有人说:教育应从鼓励开始,激发学生的自信与勇气,给与学生机会去创造!而我说:教育应从爱开始,用平等的对视与交流去了解学生,用深入血脉的关怀感动学生,用身体力行的做法引导学生,只有这样才能为教育打开一扇可以看见
期刊
【摘要】医学微生物学是医学院校一门重要的基础课程,课程本身存在内容繁杂,系统性不强等特点 ,本文从四个方面论述了如何提高医学微生物学的教学质量。  【关键词】医学微生物学 教学质量  【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)12-0245-01  医学微生物学是医学院校一门重要的基础课程,是基础医学跨入临床医学的桥梁。学好微生物学可以为以后临床各科的感染
期刊
【摘要】实验教学在高素质应用型人才培养方面起着决定性的作用,需要对整个实验教学体系进行统筹规划和建设。然而大多数院校特别是建校历史短、经费紧张的独立学院、地方性高校难以保证统筹规划实验体系所需的人力、物力和财力,可以量力而行地精选少数综合性实验进行重点开发。基于ERP沙盘模拟实验的全方位实验教学模式就是在这种情况下应运而生的。  【关键词】ERP沙盘模拟实验 经管类 实验教学模式  【基金项目】1
期刊