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如何构建有效的生物课堂教学模式成为教师的共同话题。通过故事导入方式激发学生的生物学习兴趣,以活动、问题等方式组织学生探究,让学生经历知识的建构,辅以练习,做到因材施教,可以大大提高高中生物课堂教学效率,从而构建高中生物有效教学模式。
构建高中生物有效教学模式
【摘 要】
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如何构建有效的生物课堂教学模式成为教师的共同话题。通过故事导入方式激发学生的生物学习兴趣,以活动、问题等方式组织学生探究,让学生经历知识的建构,辅以练习,做到因材施
【机 构】
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陕西商洛市商州区大荆中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年14期
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