【摘 要】
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英语课堂教学的最大弊端在于老师使用母语过多,正如《大纲》所说:"为了使学生的英语与客观事物建立直接联系,提高英语教学的效果,在英语教学中要尽量使用英语,而对于用学过的英
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英语课堂教学的最大弊端在于老师使用母语过多,正如《大纲》所说:"为了使学生的英语与客观事物建立直接联系,提高英语教学的效果,在英语教学中要尽量使用英语,而对于用学过的英语解释不清楚的教学内容,可以适当地利用母语。"学习英语的目的就是为了交际,而不是把学生纯粹变成一个会做题的工具。任何一种语言,听说是第一性的,书面语是第二性的,两者是不可分割的。听而不说或只说不听,都违背了语言教学的规律。教师在教学中首先要注重培养学生的语言素质和交际能力,为学生将来适应社会的需要打下良好的语言基础。教师要不断地深化教法改革
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