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提高班级数学科目整体成绩既离不开每一个学生，同时又影响着每一个学生，班级数学整体成绩的提高有利于形成数学学习的浓厚氛围，有利于带动和激发基础筹的学生学习教学的主动性和自觉性。初中一年级的教学实践使我认识到：要想大面积提高教学质量，关键在于能否真正的面向全体学生，对每个学生尽职尽责，力争大面积丰收。下面谈几点体会：