留学生《护理心理学》教学实践与思考

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留学生教育是高等医学教育的重要组成部分,笔者所在单位自2001年承担留学生教学以来,先后主要开设了护理学及、心理学的相关课程.其中,2003年秋季共接收外籍医学生5名,柬埔寨2名、莱索托3名、埃塞俄比亚1名.心理学教研室承担了<护理心理学>共60学时的教学任务,且全程英语授课,现将教学体会总结如下.
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