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班主任既学校教学工作的主要实施者,是联系各科教师及学生之间的纽带,又是班集体的领导和管理者,是集体的灵魂.班主任既要勤于和善于了解与研究学生,又要勤于和善于指导与帮助学生.
浅谈班主任工作中的两个“勤于”和“善于”
【摘 要】
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班主任既学校教学工作的主要实施者,是联系各科教师及学生之间的纽带,又是班集体的领导和管理者,是集体的灵魂.班主任既要勤于和善于了解与研究学生,又要勤于和善于指导与帮
【机 构】
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南昌高等师范专科学校,江西南昌,330029
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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