论文部分内容阅读
问卷调查及因素分析表明,高职学生就业能力由职业能力、自主能力、社会适应能力、应聘能力、创新创业能力五个维度构成;对就业能力影响较大的学校教育因素主要是具有特色的人才培养模式、实习和实训教学环节以及专业设置;职业能力、自主能力、创新创业能力是高职教育对学生影响较大且学生较为欠缺的就业能力。
高职学生就业能力结构及高职教育对就业能力影响的研究
【摘 要】
：
问卷调查及因素分析表明,高职学生就业能力由职业能力、自主能力、社会适应能力、应聘能力、创新创业能力五个维度构成;对就业能力影响较大的学校教育因素主要是具有特色的人
【机 构】
：
长沙航空职业技术学院,中南大学商学院
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
：
2010年13期
其他文献
视听文化专题学习网站是一种新型的资源学习型网站,由师生共建共享,包括视听文化专题、文化链接、文化交流、文化讲堂、教学管理与评价、资源下载等6个模块。基于视听文化专
济宁市位于山东省西南部，是山东省重要的对外开放城市、工业中心城市和三大区域中心城市之一。近年来，济宁坚持传统产业改造提升与新兴产业培植壮大一起抓，着力膨胀拳头产品、建
永州职业技术学院畜牧兽医专业“农场＋公司”双轮驱动人才培养模式以工学结合为切入点，基于畜禽生长过程提炼工作任务，构建与人才培养模式相适应的课程体系，在教学中采用“以任务
由于高职院校顶岗实习的体制机制还不够健全,在顶岗实习管理上缺位、错位,顶岗实习生自身认识不足,社会上的各类企业能够提供实习的岗位类型相对单一、有限,且易产生劳务纠纷
清政府于1901年开始了自上而下的教育改革,时值庚子战败,时局艰危,急缺经邦济世之才,特别强调教育的实用性,明确教育的实用功能,将实用作为课程设置的标准之一,大力发展实业
借助《2009浙江省高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》工具,从课程结构与布局、性质与类型、教学方法与手段,以及师资团队四个维度对浙江省高职精品课程建设情况进行