提高低年级学生识字能力的策略

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在小学的语文教学中,教师往往重视阅读和写作教学,而忽略了识字能力的培养,认为语文主要是培养学生的阅读和写作能力。识字是阅读和写作的基础,只有基础掌握了,才能不断提高阅读和写作的水平。因此,识字是小学低年级的教学重点。那么,如何才能让学生喜欢汉字,在愉快轻松的气氛中主动地识字,培养他们的识字能力?这就需要教师在语文教学中采取灵活多样的教学方法,教给学生识字的方法,带给学生学习语文的乐趣。 In primary school Chinese teaching, teachers tend to emphasize reading and writing teaching, while ignoring the cultivation of literacy skills, that language is mainly to develop students’ reading and writing ability. Literacy is the foundation of reading and writing. Only when the foundation is mastered can we continuously improve our reading and writing skills. Therefore, literacy is the primary focus of teaching in the lower grades. So, how to make students like Chinese characters, in a happy and relaxed atmosphere in the initiative to literacy, develop their literacy skills? This requires teachers to adopt a flexible teaching methods in teaching Chinese, to teach students the means of literacy, to bring students Learning Chinese fun.
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