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采用问卷调查的方式对高校学生学习主体性进行调研分析,调查结果表明,学生的学习主体性总体上较差。根据学生反馈总结,分析学生学习主体性发展的影响因素,从树立主体性教学观、坚持教师的主导作用、合理组织教学内容等三个方面,提出了高校学生主体性教学设计策略。
高等院校学生主体性教学设计
【摘 要】
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采用问卷调查的方式对高校学生学习主体性进行调研分析,调查结果表明,学生的学习主体性总体上较差。根据学生反馈总结,分析学生学习主体性发展的影响因素,从树立主体性教学观
【机 构】
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吉林农业大学资源与环境学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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吉林农业大学高等教育教学研究2017年度课题:高等院校学生主体性“教”“学”环境构建研究(项目编号:2017XJZD53).
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