网络课程在高职院校中的教学实践、问题及对策——以H高等职业院校为例

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根据网络课程教学的相关理论以及网络课程的特点,结合高等职业院校网络课程教学的实际案例,对网络课程教学现状进行了分析并提出了加强网络课程建设的对策,包括院校做好顶层设计和平台搭建、教师转变观念、以"混合式教学"为切入点加强网络课程建设等,旨在充分发挥网络课程在高职教育中的作用,推动教育教学质量的不断提高。
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