【摘 要】
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接受学习与发现学习是两种不同模式的教学方式。在教育领域中,一致备受争议,而彼此又对立统一。结合对接受学习和发现学习的特点及现状,论述如何将二者有效地结合到高中化学
【机 构】
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吉林师范大学化学学院,吉林油田高级中学,
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接受学习与发现学习是两种不同模式的教学方式。在教育领域中,一致备受争议,而彼此又对立统一。结合对接受学习和发现学习的特点及现状,论述如何将二者有效地结合到高中化学课堂中。
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