【摘 要】
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现代高职教育需要培养有语言交际能力的应用型专业技术人才。高职学生生源多元化,宜实施分层教学。因此,有必要依托信息化教学手段,采用线上线下相结合的混合式模式,因材施教
【基金项目】
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江苏开放大学办学体系“十三五”2019年度科研规划课题(19TXZC-07)
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现代高职教育需要培养有语言交际能力的应用型专业技术人才。高职学生生源多元化,宜实施分层教学。因此,有必要依托信息化教学手段,采用线上线下相结合的混合式模式,因材施教。以苏州某高校"大学英语"课程为例,探索并分析了混合式教学模式在英语教学中的运用,提出在具体实施过程中,要增加线上、线下教学的有机融合,注重发挥学生的主体作用,甄选合适的、优质的教学资源来优化教学效果。
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