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在统编教材中,古诗和现代儿童诗的篇幅比例增多,我们引导学生欣赏现代儿童诗,也要启发学生创作儿童诗。但对创作儿童诗,有的师生会有畏难情绪。其实诗歌是生活的艺术化,日常的万事万物皆可入诗,放飞想象,自由表达,非常适合小学生的年龄特点。教师指导学生创作诗歌是有章可循的。
儿童诗创作教学的几点体会
【摘 要】
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在统编教材中,古诗和现代儿童诗的篇幅比例增多,我们引导学生欣赏现代儿童诗,也要启发学生创作儿童诗。但对创作儿童诗,有的师生会有畏难情绪。其实诗歌是生活的艺术化,日常的万事万物皆可入诗,放飞想象,自由表达,非常适合小学生的年龄特点。教师指导学生创作诗歌是有章可循的。
【机 构】
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广东省深圳市龙华区丹堤实验学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2021年18期
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