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在我国素描教学的发展变化中，素描的功能定位有两次大的分化。第一次分化是造型素描和设计素描的分化；而现在无论在各造型专业内部，还是在各设计专业内部，素描功能的第二次分化已成为必然的趋势和要求。我们应该促成素描的第二次分化，使其更能促进设计专业的发展。
基于学科专业化的素描教学改革研究
【摘 要】
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在我国素描教学的发展变化中，素描的功能定位有两次大的分化。第一次分化是造型素描和设计素描的分化；而现在无论在各造型专业内部，还是在各设计专业内部，素描功能的第二次分化已
【机 构】
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泰州师范高等专科学校美术系
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年2期
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