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本文主要探讨了在普通高中历史课程的大形势下,作为一名教师,应该如何定位自己,从哪些方面发展、完善自我以适应当今教育改革的趋势。
高中历史教学改革进展与思考——准确定位,完善自我
【摘 要】
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本文主要探讨了在普通高中历史课程的大形势下,作为一名教师,应该如何定位自己,从哪些方面发展、完善自我以适应当今教育改革的趋势。
【机 构】
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山东省泰安市东平高级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年6期
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