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课堂是教学双边活动的主阵地,课堂的有效提问是教师根据教学内容、学生现有知识而精心准备以启发学生思考、调动学生积极性、引导学生获得新知识的一种重要教学手段,而精妙地回答更能激发学生对化学的热爱。
例谈初中化学课堂有效问答的策略
【摘 要】
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课堂是教学双边活动的主阵地,课堂的有效提问是教师根据教学内容、学生现有知识而精心准备以启发学生思考、调动学生积极性、引导学生获得新知识的一种重要教学手段,而精妙地
【机 构】
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四川外语学院
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
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2020年22期
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