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＂挑战意识＂＂耐挫能力＂＂和谐心理＂是当代青少年必须具备,也是尚待加强和完善的心理素质。学生阶段是培养其优良品质和健全人格的黄金时期。在观看第50届世乒团体赛后,从一个体育教师的角度,对如何利用学科特点,科学合理地培养学生良好的心理素质进行了反思。
透过“世乒赛”看体育教学中心理素质的培养
【摘 要】
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＂挑战意识＂＂耐挫能力＂＂和谐心理＂是当代青少年必须具备,也是尚待加强和完善的心理素质。学生阶段是培养其优良品质和健全人格的黄金时期。在观看第50届世乒团体赛后,从一个体育教师
【机 构】
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南平市水东学校
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2010年9期
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