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针对目前中小学生阅读现状和特点，分析了中小学生的阅读心理，并就少年儿童图书馆作为中小学生的另一重要课堂应该如何开展课外阅读指导工作进行了思考与探索。
关于少年儿童图书馆开展课外阅读指导工作的探讨
【摘 要】
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针对目前中小学生阅读现状和特点，分析了中小学生的阅读心理，并就少年儿童图书馆作为中小学生的另一重要课堂应该如何开展课外阅读指导工作进行了思考与探索。
【机 构】
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江苏省无锡市图书馆
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年33期
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