【摘 要】
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随着社会的不断进步及教育体制的不断改革,农村中学培养学生创新精神和实践能力的研究也越来越引起人们的广泛关注。当前农村的中学教学中,对学生创新精神和实践能力的评价体
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随着社会的不断进步及教育体制的不断改革,农村中学培养学生创新精神和实践能力的研究也越来越引起人们的广泛关注。当前农村的中学教学中,对学生创新精神和实践能力的评价体系尚不完备,而积极评价又是激发和调动学生创新精神和实践能力的具体措施之一,因此,为了培养学生的创新精神,提高学生的实践能力,必须使教育评价体系科学化。
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