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教学资源广义指与教学相关的人、事、物的支持。资源整合是系统论的思维方式，原本是指通过组织和协调，把各类资源进行组合，取得1＋1大于2的效果。本文从教学的内容、时间、人员三个维度具体阐述了如何进行资源的整合，从而发挥各类资源的最大效用，提高智障生字词教学的质量。
整合教学资源 抓好智障生字词教学
【摘 要】
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教学资源广义指与教学相关的人、事、物的支持。资源整合是系统论的思维方式，原本是指通过组织和协调，把各类资源进行组合，取得1＋1大于2的效果。本文从教学的内容、时间、人员三
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区特殊教育学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年7期
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