课堂的回音——浅谈高中英语课后作业设计的有效性

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangy3874308
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在新课标变革的新时期,课堂教学的内容和形式和变革前相比都发生了较大的变化。但是,观察大部分学生的作业,老师布置作业的方式还是遵循着老一套。作业内容大都围绕着课本布置,知识面狭窄,课外知识涉及不够;设计形式单一,缺乏趣味性与灵活性。而面对新课程,仅仅是这样去训练学生仍是不够的。传统的作业布置形式与新课标的理念是不相适应的。英语作为一门语言类学科,强调学生要具备听、说、读、写的基本能力,具有基本的英语学习素质。所以,作业 In the new period of the new curriculum reform, the content and form of classroom teaching have undergone great changes compared with those before the reform. However, observing most students ’assignments and teachers’ assignments follows the same old pattern. Most of the contents of the work around the textbook layout, narrow knowledge, extra-curricular knowledge is not enough; design a single form, the lack of interest and flexibility. In the face of the new curriculum, the only way to train students is still not enough. The traditional layout of homework and new curriculum standards do not meet the concept. As a language subject, English emphasizes that students should have the basic ability of listening, speaking, reading and writing, and have basic English learning qualities. So, homework
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