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中国颜元和英国洛克都是由古代社会向近代社会转型时期的教育家.他们批判旧教育的空虚无用,主张教育要切合生产、生活实际.其注重实际应用的实学教育与绅士教育思想有很多相似之处,也有许多不同的地方.比较他们教育思想的异同,挖掘其文化的本因,以探求中西教育发展的规律及启示,是十分有益的.
颜元与洛克教育思想的异同及其本因
【摘 要】
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中国颜元和英国洛克都是由古代社会向近代社会转型时期的教育家.他们批判旧教育的空虚无用,主张教育要切合生产、生活实际.其注重实际应用的实学教育与绅士教育思想有很多相
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2004年6期
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