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高职学院社团是校园文化活动的一个重要载体，在发挥第二课堂的学生育人功能有着重要作用，它集策划组织者、实施活动者于一体，在学生学习生活中发挥着目标导向、开拓创新、激励凝聚、陶冶美育、心理辅导、意识重塑的重要作用，因此制定适合高职院校学生社团运行的管理机制很有必要。本文总结了一些高校学生社团管理的成功经验，结合长沙职业技术学院社团管理的实践经验，通过项目化管理机制来实现对学生社团的监督管理，而“服务＋自治型”管理机制、团委主导型社团管理机制都是针对高校社团具体情况进行创新的机制之一，真正意义上引导大学生开拓自