论文部分内容阅读
介绍了一种用于脂肪鉴定实验的新型装片制作方法——干燥刮取法，然后以花生子叶薄片为材料，分别利用传统的徒手切片法和新型干燥刮取法制备薄片，并从操作过程、薄片厚薄程度、装片染色效果等方面对两种方法所制备的薄片进行比较，结果表明干燥刮取法更适合基础教育阶段学生在实验中采用。
一种用于脂肪鉴定实验的新型装片制作方法
【摘 要】
：
介绍了一种用于脂肪鉴定实验的新型装片制作方法——干燥刮取法，然后以花生子叶薄片为材料，分别利用传统的徒手切片法和新型干燥刮取法制备薄片，并从操作过程、薄片厚薄程度、装
【机 构】
：
江西师范大学生命科学学院
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
随着教育教学体制的深化改革,高中阶段生物学学习,不仅要求学生掌握课程体系以及知识要点,还应养成一定的生物思维习惯,能够通过良好的思维模式进行生物学课程的学习。思维模
传统的植物向性运动实验,周期长,不易操作,实验现象不够明显,无法解释向性运动的内因。对实验材料和实验方法进行了改进,有效弥补了传统实验的不足,极大地调动了学生动手实验
光合作用是生物学教学中的重要内容，对于相关内容的认识，存在着普遍认识不足的问题。举例解析了典型考题，论述了以下关键知识点：在叶绿体中除了光合作用过程外，还存在其他复杂的物
分析北师版教材《生物学·八年级·上册》中的重难点,阐明教学目标,具体说明“植物的生殖方式”利用实物、视频、学生实际操作及故事演绎等手段,激发学生的学习兴趣,