【摘 要】
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针对电气信息类专业"新工科"人才培养要求,进行了"自动控制原理"课程实验教学改革。开发了一款由控制器(ATM32单片机系统)、控制对象(电机模块)、执行机构(电机驱动模块)和测
【基金项目】
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2019年湖南省学位与研究生教育改革研究项目(湘教通[2019]293号),2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(湘教通[2020]233号)。
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针对电气信息类专业"新工科"人才培养要求,进行了"自动控制原理"课程实验教学改革。开发了一款由控制器(ATM32单片机系统)、控制对象(电机模块)、执行机构(电机驱动模块)和测量元件(光电编码器和转速采集模块)组成的微电机自动控制实验平台,提出了"传统实验+仿真实验+微电机自动控制实验"的自动控制原理"三结合"实验教学模式,将教师授课、学生学习、实验项目有机结合起来,着力培养学生的实践兴趣与工程能力。
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