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语文教学的基本任务是提高学生理解和运用语言文字的能力,换言之,就是要提高由听、说、读、写等要素构成的语文综合能力。在高中语文课程教学中开展课前演讲活动,不仅能为学生提供一个观察、倾听、表达的机会,拓宽其思维广度与深度,还能有效提升其语言表达能力、理解能力与写作能力等。文章主要分析了当前高中语文课前演讲存在的问题,并在此基础上提出了如何有效开展语文课前演讲。