浅谈提高建筑制图教学效果的方法

来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对比了传统教学和多媒体教学的优缺点,阐述了传统教学和多媒体手段相结合在《建筑制图》教学中的应用,指出该方法对培养学生空间形体的形象思维能力达到了较好的效果。
其他文献
目的 探讨预防和治疗重型颅脑损伤严重并发症(颅内感染、肺部感染、消化道溃疡出血、肾功衰竭、肝功能损害)的处理.方法 对本院神经外科1999年9月~2007年1月间的895例重型颅脑损
新课程改革对教学的影响力明显地加大和深入,课程不再只是特定知识的载体,而是教师和学生共同探讨新知的过程。加之新课程的综合性加大,教材、教参为教师留有极大的余地,教师
新型教育理念不仅鼓励教师学会创造式地教学,更是注重培养学生的创造能力。陶行知是我国最早提出创造教育并将此付诸实践的教育家。借鉴陶行知的创造教育,总结中学地理教育就
提出了以信号交叉口交通污染物排放量最优为目标的信号配时模型,以南京市的一个信号交叉口实例进行最优化信号配时模型的应用分析,得出了此信号配时模型在满足一定服务水平下可
近十年来,笔者开始进入文艺学(中国古典美学)的研究领域,也连续多年给本科生讲授通识教育核心课程《与中华审美文化》,因此在易学与美学的关系上有所思考和体会。令人困惑的
以聚醚多元醇、异氰酸酯以及二羟甲基丙酸(DMPA)为原料合成了一系列水性聚氨酯,并以正交试验的结果,进行了人工神经网络的研究,据此考察了DMPA含量、中和度、R值、官能度和分
通过分析我国矿业安全现状以及矿山管理的不足,针对我国矿山的特点,从6个方面提出矿山安全管理的方向。