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20世纪80年代,在日本电影里看到其幼儿园里的男教师,感到很有意思,就开始关注这一现象。随着研究的不断深入,我发现,男教师已经成为日本幼儿园一道独特的风景:许多幼儿园都有自己的男教师,总人数有数千之多,且大多处于领导地位。现特向同仁们介绍如下:
一、男教师的数量
在我国,很早便有许多男性从事幼儿教育工作,陈鹤琴先生是其中的杰出代表,但他们大多是研究者,真正工作在幼儿园教育教学第一线并能够坚持下来的并不多。而日本文部科学省的相关统计数据表明,在日本,1955年幼儿园就有了2099名男教师,以后逐年稳步增长,直到上个世纪90年代。90年代之后,男教师的数量略有减少,但减少势头很快得到遏制,到2005年,已经增长到6807人,为1955年的324.3%。从下面的表格中我们可以清楚地看到这种发展变化:
值得注意的是:由于出生率的下降,日本幼儿园的在园幼儿由1980年的240余万人下降到了2005年的173万余人,降幅达28.7%,而同期的男教师却从6038人增长到6807人,增幅达12.7%。此外,2005年,日本幼儿园共有13869名兼职教师,其中,男教师4117名,占29.7%。
二、男教师的年龄
在日本幼儿园,男教师的年龄普遍较大。有关的统计表明,男教师平均年龄为50.3岁。其中60岁以上的为37.8%,50岁~59岁的为19.7%,而同期女教师的平均年龄为33.5岁,25~29岁的女教师为22.4%。25岁以下的为33.8%,即日本幼儿园男教师50岁以上的为57.5%,而30岁以下的女教师为56.4%。从以上数据我们可以看出,男教师半数以上超过了50岁,女教师则普遍年轻,半数以上不到30岁,这是因为日本妇女结婚之后大多退职居家相夫教子。因此,在日本幼儿园,男女教师在年龄上差不多是两代人。
不过,这种状况目前已经有所改观,2004年,60岁以上的男教师的比例已由1998年的43.4%下降到37.8%,25岁以下的则从3.9%升为7.2%,25~29岁的从5.1%升为8.6%,30~34岁的从5.2%升为6.0%。
三、男教师的职务
在日本,幼儿园的男教师大多处于领导地位,而非从属地位,更不是力工。2005年,日本幼儿园共有园长10083人。其中男园长4304名,占总数的42.7%,占6807名男教师人数的63.2%;在幼儿园3847名教头(相当于我国的副园长或教导主任)中,有男性464名,占12.1%,占6807名男教师的6.8%。园长、教头两者相加达男教师总人数的70%。从这一比例中我们可以看出,在日本幼儿园中,男教师们大多处于领导地位或骨干地位。另外,在负责事务、养护等工作的职员中,男职员在1980年就超过1万人,2005年则达到了11118人,占职员总数的53.9%。另外,男教师们不负责幼儿园的杂务。
在我国,大家对幼儿园女教师一统天下的局面,对幼儿模仿对象单一的问题一直很担忧,也一直很重视,但始终没有找到有效的解决办法。偶尔进入幼儿园的男教师,大多有始无终,真正能够扎根幼儿园的少之又少。男教师对幼儿发展的积极影响毋庸置疑,但如何将男教师吸引到幼儿园来,并且能够长时间地留下来,日本幼儿园男教师的状况值得我们关注,值得我们深入研究。
一、男教师的数量
在我国,很早便有许多男性从事幼儿教育工作,陈鹤琴先生是其中的杰出代表,但他们大多是研究者,真正工作在幼儿园教育教学第一线并能够坚持下来的并不多。而日本文部科学省的相关统计数据表明,在日本,1955年幼儿园就有了2099名男教师,以后逐年稳步增长,直到上个世纪90年代。90年代之后,男教师的数量略有减少,但减少势头很快得到遏制,到2005年,已经增长到6807人,为1955年的324.3%。从下面的表格中我们可以清楚地看到这种发展变化:
值得注意的是:由于出生率的下降,日本幼儿园的在园幼儿由1980年的240余万人下降到了2005年的173万余人,降幅达28.7%,而同期的男教师却从6038人增长到6807人,增幅达12.7%。此外,2005年,日本幼儿园共有13869名兼职教师,其中,男教师4117名,占29.7%。
二、男教师的年龄
在日本幼儿园,男教师的年龄普遍较大。有关的统计表明,男教师平均年龄为50.3岁。其中60岁以上的为37.8%,50岁~59岁的为19.7%,而同期女教师的平均年龄为33.5岁,25~29岁的女教师为22.4%。25岁以下的为33.8%,即日本幼儿园男教师50岁以上的为57.5%,而30岁以下的女教师为56.4%。从以上数据我们可以看出,男教师半数以上超过了50岁,女教师则普遍年轻,半数以上不到30岁,这是因为日本妇女结婚之后大多退职居家相夫教子。因此,在日本幼儿园,男女教师在年龄上差不多是两代人。
不过,这种状况目前已经有所改观,2004年,60岁以上的男教师的比例已由1998年的43.4%下降到37.8%,25岁以下的则从3.9%升为7.2%,25~29岁的从5.1%升为8.6%,30~34岁的从5.2%升为6.0%。
三、男教师的职务
在日本,幼儿园的男教师大多处于领导地位,而非从属地位,更不是力工。2005年,日本幼儿园共有园长10083人。其中男园长4304名,占总数的42.7%,占6807名男教师人数的63.2%;在幼儿园3847名教头(相当于我国的副园长或教导主任)中,有男性464名,占12.1%,占6807名男教师的6.8%。园长、教头两者相加达男教师总人数的70%。从这一比例中我们可以看出,在日本幼儿园中,男教师们大多处于领导地位或骨干地位。另外,在负责事务、养护等工作的职员中,男职员在1980年就超过1万人,2005年则达到了11118人,占职员总数的53.9%。另外,男教师们不负责幼儿园的杂务。
在我国,大家对幼儿园女教师一统天下的局面,对幼儿模仿对象单一的问题一直很担忧,也一直很重视,但始终没有找到有效的解决办法。偶尔进入幼儿园的男教师,大多有始无终,真正能够扎根幼儿园的少之又少。男教师对幼儿发展的积极影响毋庸置疑,但如何将男教师吸引到幼儿园来,并且能够长时间地留下来,日本幼儿园男教师的状况值得我们关注,值得我们深入研究。