“小数加减简便计算练习课”教学思考与实践

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小数加减简便计算运算中学生还是有很多的错误,如:小数错位相加减,运算顺序错误,减法性质不能灵活运用等问题。笔者就针对学生的错误点,设计一堂纠错、对比、巩固、灵活运用的小数加减简便计算练习课。一、根据前测,以生为本定教学目标。二、在纠错中反思,在纠错中明算理,在纠错中欣赏错题。三、题组训练,对比突出,自我反思,各个击破。四、巩固训练,灵活运用。
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