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小学生的学习热情高涨是提升小学美术教学水平的重要前提,对于年龄尙小的小学生而言,儿童绘本符合其年龄特征以及信了发展水平,绘本中色彩丰富的内容能够提升学生学习美术的热情,从而培养学生的美术核心素养.因此,小学的美术教学中教师要有效利用儿童绘本,充分调动学生自主学习的主动性;教师要引导学生合作、互助积极学习;要组织形式多样的活动拓展学生发散思维,培养学生创新能力.