【摘 要】
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设计意图:rn幼儿园的舞蹈教学,孩子们一般都是站在固定的点上学习舞步和舞蹈动作.在六一儿童节或者其他幼儿园庆祝活动需要排练舞蹈的时候,老师们都觉得让他们记住队形的变化
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设计意图:rn幼儿园的舞蹈教学,孩子们一般都是站在固定的点上学习舞步和舞蹈动作.在六一儿童节或者其他幼儿园庆祝活动需要排练舞蹈的时候,老师们都觉得让他们记住队形的变化非常困难!于是我尝试了将队形教学融于日常的音乐教学活动中,并探索了多种教学方法.我惊喜的发现:孩子们其实对于队形的变化很感兴趣,而且对于这种队形变化的挑战积极性也很高.这不仅丰富了孩子们的队形知识,还培养了孩子们的小组合作的能力,更加强了孩子们空间、方位等综合能力的提高.这节活动,我选择了《亲亲我,抱抱我》这首歌,歌词比较简单,动作创编也比较容易,有说的部分和唱的部分,幼儿变队形时便于区分.
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新教育提倡过一种幸福完整的教育生活.怎样才是幸福呢?能吃饱穿暖,是身体上的幸福.能享受阅读,是精神上的幸福.因此,新教育提倡营造书香校园,通过创造浓郁的书香氛围,整合丰
中国传统节日是宝贵的教育资源,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,凝结着中华民族的民族精神和感情,这些优秀文化和精神的传承是教育必须承担的使命.《幼儿园教育指导纲要
寒假因了防控疫情，便坐在家里安安静静读书。读书心静，就能进入一种“闭门即是深山，读书随处净土”的妙处。找出书橱里年前或买来或借来但不曾认真读过的书重新翻阅起来，一下子被《夏丏尊谈教育》这本书深深吸引了，书中夏丏尊先生的阅读观、写作观给了我这个有着28年小学语文教学经历的老师以极大的启示。 夏丏尊先生说：“一个理想的中学生应该是这样的——他能从文字上理解他人的思想感情，用文字发表自己的思想感情，而
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读一本好书就如同交了一个好朋友，读一些好书，则会让你的人生有很多的收获。在我短短的生命历程中，我也与书同行，结交了很多“人生益友”。前一段时间，读了朱老师写的《致教师》一书，使我受益匪浅，书中用平实的语言讲述着一个个典型的案例，让我不断地反思自己的教育行为，让我真正明白做一位合格的教师必须具备四个关键素质——思想者、学习者、实践者和写作者。 作为教师，我们要做一个有真情实感的教师。说实话，面对学