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我国研学旅行还处于起步阶段,现有研学旅行的研究主要集中在中小学研学旅行的内涵、构成要素、影响因素和推进措施等方面。这些研究虽然初步回答了相关的理论和实践问题,但是仍存在一些不足之处,对研学旅行需求的研究角度单一、对研学资源开发还局限于景点研学基地开发,缺乏全域旅游的大研学理念、对研学旅行的组织实施缺乏行政监管及质量监控、研学服务平台建设缺乏综合性等,这将是学者们下一步的研究探索方向。