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摘要：文化单位以培训辅导、组织团队、开展活动、搭建平台等方式，吸引和带动广大人民群众学习艺术知识、欣赏艺术成果、掌握艺术技能、组建艺术社团、开展艺术创作、参与艺术活动。
关键词：群众文化；艺术；探索
开展全民艺术普及，这是党和政府在新时期交给文化单位的一项重要任务，也是文化单位不可推辞的重大责任和历史使命。文化单位以培训辅导、组织团队、开展活动、搭建平台等方式，吸引和带动广大人民群众学习艺术知识、欣赏艺术成果、掌握艺术技能、组建艺术社团、开展艺术创作、参与艺术活动，让普通百姓能接触艺术、理解艺术、学习艺术、掌握艺术，让艺术成为他们生活的组成部分，从而实现全体市民艺术知识、艺术欣赏、艺术精品、艺术技能、艺术活动普及的目标。
一、以免费培训为抓手，加强艺术知识普及
全国所有的公共图书馆、文化馆实现无障碍、零门槛的进入，公共空间设施场地实行全部免费开放，所提供基本的服务项目全部免费 以来，文化单位积极有序开展免费开放工作，不断丰富免费开放的服务内容，加强艺术知识普及。
（一）加大免费培训力度，百姓享受艺术普及服务
将公共空间设施场地、培训教室、展厅、多功能厅、电子阅览室等场所面向社会全部免费开放，文化单位每周如期开展舞蹈、声乐、管乐、模特、小品、采茶戏等免费培训，让广大群众更好地享受到艺术知识普及服务。
（二）加强网格文化员培训，提高公共文化服务能力
文化单位针对全市网格文化员开展了美术书法摄影讲座、戏曲、音乐欣赏、广场舞等以及文化志愿者网格化培训，既解决政府在村（社区）以下公共文化服务缺乏支撑层级的问题，也解决基层公共文化服务人员严重缺乏的问题，还可以大幅度提高公共文化服务的效率和效益，促进市、县（区）、乡镇（街道）三级公益性文化事业单位服务方式的转变和服务能力的提高，从而拓展艺术知识普及范围。
（三）借助数字文化网络，面向全民普及艺术知识
“开展全民艺术普及，文化单位首先要充分利用设施、场地、网站、微信、移动客户端、讲座、培训等各种载体和平台，以各种生动有趣的方式和多种多样的途径向全民普及艺术知识。” 通过网络及时发布群众文化工作信息和动态，为市民提供的网上相关服务内容。随着信息时代下网络、数字和新媒体技术发展，公共文化的数字化发展成为基层公共文化服务标准化、均等化实现的重要载体。在开设官方网站的基础上，文化单位开通了微博、微信等，并由专人负责，多方位开展信息发布、艺术欣赏（含视频点播）、网上培训、咨询指导等功能，扩大免费开放的公众知晓率，普及艺术知识，普及经典，普及艺术精品，吸引广大市民走进文化设施，激发他们对艺术的向往和热情，培养他们对艺术的兴趣和爱好。
二、以文化活动为载体，做好艺术欣赏普及
艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的审美活动，人们通过对艺术作品的接受—感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，获得精神满足和情感愉悦。 文化单位以文化为民惠民为根本，通过演出普及、展览普及、艺术知识普及等形式，做好艺术欣赏普及工作。
（一）以演出普及艺术欣赏
结合传统节日和重大节日开展文艺演出和展演，文化单位每年通过“百姓大舞台”系列群众文化活动品牌，让广大群众在家门口就能欣赏到丰富多彩的文艺节目，提高了居民艺术素质，活跃了百姓艺术气氛，普及了艺术欣赏。
（二）以展览普及艺术欣赏
文化单位每年选送作品下社区、到企业和进校园等地展览。在每年的“文化遗产日”，市文化单位组织部分非遗项目传承人和传统工艺大师举办“非遗项目进校园”活动、非遗文化广场展演活动等，通过展览、现场展示技艺的形式，普及民间手工艺等民间精品艺术，让广大师生和市民通过与民间艺术家面对面的交流，直观感受新余民间精品艺术的魅力。
（三）以专家讲座普及艺术欣赏
市文化单位在“文化大讲堂”专门安排省内外专家讲课，内容涉及面广，如“小提琴作品赏析”“广场舞”“民族舞欣赏”“新余地方戏”“文物鉴赏和文物法规”“化解婚姻危机，经营和谐家庭（心理咨询与辅导专题讲座）”“普通话推广与应用”“群众文化浅谈”等，目的就是多方位服务广大市民，更好地开展全民艺术知识和全民艺术欣赏的普及。
开展特色品牌活动，普及艺术精品，市文化单位以地方特色为重点，精心打造具有浓郁新余特色的群众文化活动品牌，进一步满足广大群众日益增长的精神文化生活需求，打造少儿艺术品牌，抓好艺术精品。以群众需求为根本，开展艺术技能普及，建立文化活动基地，群众乐学艺术技能，创办文化艺术大学，全面普及艺术技能。
三、以公共服务为导向，推动艺术活动普及
文化单位应广泛开展群众文化活动，推动文化艺术活动进社区、进校园、进农村、进企业进机关。同时，结合传统节日和重大节日，组织开展群众性节日民俗活动、戏曲活动以及非物质文化遗产展示活动，丰富和活跃城乡人民文化生活。 通过开展节庆活动、广场活动普及艺术活动，开展“六进”活动普及艺术活动，围绕创建内容召开文艺专家创作研讨会，完成节目创作，精心编排一台内容丰富、形式多样的文艺节目，让广大群众更好地知晓、支持并参加创建工作，不断丰富城乡居民的精神文化生活。面向弱势群体和特殊群体，重点将农民工、老年人、少年儿童、残疾人等纳入公共文化服务体系，开展针对性的文化惠民活动，进而搞好艺术活动普及。人人都有艺术梦想。文化单位充分发挥在全民艺术普及和公共文化服务中的突出地位及作用，让热爱艺术、有艺术追求的人都能够掌握一项或多项艺术技能，帮助他们发掘自己的藝术潜能，实现自己的人生梦想，不断探索全民艺术普及和开展公共文化服务的新途径，为建设文化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们文化工作者的一份力量。
参考文献：
[1] 戴珩.全民艺术普及：文化单位的责任与使命[N].中国文化报，2015-11-06（007）.
[2] 李国新.现代公共文化服务体系建设的主攻方向：标准化、均等化[J].公共图书馆，2014（04）.
[3] 刘黎明.江西新余少儿艺术闪耀全国舞台[Z].新华网江西频道，2013-09-17.
关键词：群众文化；艺术；探索
开展全民艺术普及，这是党和政府在新时期交给文化单位的一项重要任务，也是文化单位不可推辞的重大责任和历史使命。文化单位以培训辅导、组织团队、开展活动、搭建平台等方式，吸引和带动广大人民群众学习艺术知识、欣赏艺术成果、掌握艺术技能、组建艺术社团、开展艺术创作、参与艺术活动，让普通百姓能接触艺术、理解艺术、学习艺术、掌握艺术，让艺术成为他们生活的组成部分，从而实现全体市民艺术知识、艺术欣赏、艺术精品、艺术技能、艺术活动普及的目标。
一、以免费培训为抓手，加强艺术知识普及
全国所有的公共图书馆、文化馆实现无障碍、零门槛的进入，公共空间设施场地实行全部免费开放，所提供基本的服务项目全部免费 以来，文化单位积极有序开展免费开放工作，不断丰富免费开放的服务内容，加强艺术知识普及。
（一）加大免费培训力度，百姓享受艺术普及服务
将公共空间设施场地、培训教室、展厅、多功能厅、电子阅览室等场所面向社会全部免费开放，文化单位每周如期开展舞蹈、声乐、管乐、模特、小品、采茶戏等免费培训，让广大群众更好地享受到艺术知识普及服务。
（二）加强网格文化员培训，提高公共文化服务能力
文化单位针对全市网格文化员开展了美术书法摄影讲座、戏曲、音乐欣赏、广场舞等以及文化志愿者网格化培训，既解决政府在村（社区）以下公共文化服务缺乏支撑层级的问题，也解决基层公共文化服务人员严重缺乏的问题，还可以大幅度提高公共文化服务的效率和效益，促进市、县（区）、乡镇（街道）三级公益性文化事业单位服务方式的转变和服务能力的提高，从而拓展艺术知识普及范围。
（三）借助数字文化网络，面向全民普及艺术知识
“开展全民艺术普及，文化单位首先要充分利用设施、场地、网站、微信、移动客户端、讲座、培训等各种载体和平台，以各种生动有趣的方式和多种多样的途径向全民普及艺术知识。” 通过网络及时发布群众文化工作信息和动态，为市民提供的网上相关服务内容。随着信息时代下网络、数字和新媒体技术发展，公共文化的数字化发展成为基层公共文化服务标准化、均等化实现的重要载体。在开设官方网站的基础上，文化单位开通了微博、微信等，并由专人负责，多方位开展信息发布、艺术欣赏（含视频点播）、网上培训、咨询指导等功能，扩大免费开放的公众知晓率，普及艺术知识，普及经典，普及艺术精品，吸引广大市民走进文化设施，激发他们对艺术的向往和热情，培养他们对艺术的兴趣和爱好。
二、以文化活动为载体，做好艺术欣赏普及
艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的审美活动，人们通过对艺术作品的接受—感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，获得精神满足和情感愉悦。 文化单位以文化为民惠民为根本，通过演出普及、展览普及、艺术知识普及等形式，做好艺术欣赏普及工作。
（一）以演出普及艺术欣赏
结合传统节日和重大节日开展文艺演出和展演，文化单位每年通过“百姓大舞台”系列群众文化活动品牌，让广大群众在家门口就能欣赏到丰富多彩的文艺节目，提高了居民艺术素质，活跃了百姓艺术气氛，普及了艺术欣赏。
（二）以展览普及艺术欣赏
文化单位每年选送作品下社区、到企业和进校园等地展览。在每年的“文化遗产日”，市文化单位组织部分非遗项目传承人和传统工艺大师举办“非遗项目进校园”活动、非遗文化广场展演活动等，通过展览、现场展示技艺的形式，普及民间手工艺等民间精品艺术，让广大师生和市民通过与民间艺术家面对面的交流，直观感受新余民间精品艺术的魅力。
（三）以专家讲座普及艺术欣赏
市文化单位在“文化大讲堂”专门安排省内外专家讲课，内容涉及面广，如“小提琴作品赏析”“广场舞”“民族舞欣赏”“新余地方戏”“文物鉴赏和文物法规”“化解婚姻危机，经营和谐家庭（心理咨询与辅导专题讲座）”“普通话推广与应用”“群众文化浅谈”等，目的就是多方位服务广大市民，更好地开展全民艺术知识和全民艺术欣赏的普及。
开展特色品牌活动，普及艺术精品，市文化单位以地方特色为重点，精心打造具有浓郁新余特色的群众文化活动品牌，进一步满足广大群众日益增长的精神文化生活需求，打造少儿艺术品牌，抓好艺术精品。以群众需求为根本，开展艺术技能普及，建立文化活动基地，群众乐学艺术技能，创办文化艺术大学，全面普及艺术技能。
三、以公共服务为导向，推动艺术活动普及
文化单位应广泛开展群众文化活动，推动文化艺术活动进社区、进校园、进农村、进企业进机关。同时，结合传统节日和重大节日，组织开展群众性节日民俗活动、戏曲活动以及非物质文化遗产展示活动，丰富和活跃城乡人民文化生活。 通过开展节庆活动、广场活动普及艺术活动，开展“六进”活动普及艺术活动，围绕创建内容召开文艺专家创作研讨会，完成节目创作，精心编排一台内容丰富、形式多样的文艺节目，让广大群众更好地知晓、支持并参加创建工作，不断丰富城乡居民的精神文化生活。面向弱势群体和特殊群体，重点将农民工、老年人、少年儿童、残疾人等纳入公共文化服务体系，开展针对性的文化惠民活动，进而搞好艺术活动普及。人人都有艺术梦想。文化单位充分发挥在全民艺术普及和公共文化服务中的突出地位及作用，让热爱艺术、有艺术追求的人都能够掌握一项或多项艺术技能，帮助他们发掘自己的藝术潜能，实现自己的人生梦想，不断探索全民艺术普及和开展公共文化服务的新途径，为建设文化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们文化工作者的一份力量。
参考文献：
[1] 戴珩.全民艺术普及：文化单位的责任与使命[N].中国文化报，2015-11-06（007）.
[2] 李国新.现代公共文化服务体系建设的主攻方向：标准化、均等化[J].公共图书馆，2014（04）.
[3] 刘黎明.江西新余少儿艺术闪耀全国舞台[Z].新华网江西频道，2013-09-17.