【摘 要】
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在西方教育思想史上,自由教育与公民教育的关系错综复杂,理论内容相互交织。自由教育中的公民教育强调以"自由"的方式培养理性自由的公民;公民教育中的自由教育强调培育公民
【机 构】
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盐城师范学院教科院,南京师范大学教育科学学院
【基金项目】
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江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目“大学公民教育研究”(CXLX13_336)阶段性成果
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在西方教育思想史上,自由教育与公民教育的关系错综复杂,理论内容相互交织。自由教育中的公民教育强调以"自由"的方式培养理性自由的公民;公民教育中的自由教育强调培育公民如何"自由"地选择和追求一种善好的生活。作为自由人的公民,是两种教育理念在现代大学通识教育中再次融合的重要根基。
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