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在＂中国近现代史纲要＂课教学中,要想取得良好的教学效果,实现教学目标,教师是关键的因素,他们必须具备六个方面的基本素养：先进的教学理念,过硬的专业理论素养,相关世界史知识素养,理论联系实际的素养,把握学术动态的素养和高超的教学艺术。
“中国近现代史纲要”课教师应具备的基本素养
【摘 要】
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在＂中国近现代史纲要＂课教学中,要想取得良好的教学效果,实现教学目标,教师是关键的因素,他们必须具备六个方面的基本素养：先进的教学理念,过硬的专业理论素养,相关世界史知识素
【机 构】
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沈阳化工大学社科系
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅、辽宁省社科联2011年度辽宁省经济社会发展研究项目（大学生思想政治教育专项）《〈中国近现代史纲要〉课教材体系向教学体系转化研究》课题成果,课题编号：Lslktsz2011—089
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