让学生动起来,让效果好起来——“315课堂”小组合作实效性初探

来源 :数学大世界(教学导向) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxl0173
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“315课堂”已经走过了两年,这是我校在对高效课堂的一个大胆实践。它明确了学生在教学过程中的主体地位,倡导学生进行自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,这也是实施“315课改”最为核心和最为关键的环节。随着课改的不断深入,越来越多的教师逐步改变着自己的教育观念,积极的投身到了课改实践中来。 “315 Classroom ” has gone through two years, this is my school in an efficient practice of a bold classroom. It clarifies the dominant position of students in the teaching process, advocates students to carry out autonomous learning, cooperative learning and exploring ways of learning. This is also the core and key link in implementing “315 Curriculum Reform”. With the continuous deepening of curriculum reform, more and more teachers gradually change their own educational concepts and actively devote themselves to the practice of curriculum reform.
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