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本研究系统梳理了我国远程教育学术研究发展的历史和现状。然后对四本远程教育杂志做了内容分析,来观察各子领域研究的数量变化情况。最后指出中国远程教育研究应该专业化、学科化,并进一步给出了我国远程教育学科研究的参考框架。
我国远程教育学科研究发展概观
【摘 要】
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本研究系统梳理了我国远程教育学术研究发展的历史和现状。然后对四本远程教育杂志做了内容分析,来观察各子领域研究的数量变化情况。最后指出中国远程教育研究应该专业化、
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年05期
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