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摘要：在社会生活实践中家庭属于基本单位，是维护社会和谐、民族团结、国家建设重要力量来源。以家庭为单位衍生出家风、家训、家规，是我国传统文化、价值观念、人文思想的凝练与体现，同时与时代风貌、经济、政治等因素存在紧密关联。社会主义核心价值观在我国是带领人民群众实现“中国梦”伟大理想目标的道德指南，只有人们能理解、树立、践行社会主义核心价值观，才能增强文化自信，深化思想改革，凝聚发展共识。本文通过探析家风家训家规融入社会主义核心价值观的方略，以期提升国民素养，在社会发展中贡献一份力量，助推我国和谐发展。
关键词：家风;家训;家规;社会主义核心价值观
家风家训家规融入社会主义核心价值观有利于奠定道德基础、传承传统文化、塑造优质人格、改善家庭氛围，使当代核心价值观能滋养人心，将个人、家庭、社会、国家紧密关联在一起。然而，当前我国却存在家风家训家规建设差强人意问题，与核心价值观的融合并不深入，无法助力二者互为依托共同发展。基于此，为提升国家综合治理水平，共创和谐家园，探析家风家训家规融入社会主义核心价值观方略显得尤为重要。
一、家风家训家规与社会主义核心价值观
1.家风家训家规内涵及特点
家风即门风，最早出现于魏晋南北朝时期，自唐朝后家风在文人雅士间受到认可并广泛传播。在我国古代有“家风由父”的说法，认为父母长辈的引导关乎子女成长轨迹，对子女“三观”及行为习惯可产生导向作用。家风属于一种意识，在家庭或家族漫长生活中逐渐成型，对家庭成员思想作风、生活习惯、待人接物、价值追求、审美取向、精神需求带来影响。家训是家庭教育主要手段，通常由德高望重的尊长负责制定家训，有劝勉、训诲、警示之意，教授晚辈人为处事之道、家庭和睦之法，启迪晚辈约束言行、修身养性。家训在家庭教育中较为重要，决定家风优劣，优质家训将天下太平之道、齐家之法、修身之术融合在一起，三者互为依托。家规是指家庭或家族生活规则，与家训相比更为具体，属于家庭行为规范，通常家族世代传承，是教育后代的准则。家风家规家训有共通之处，对家庭成员和谐发展有益，为此值得新时代作为核心价值观一部分持续发挥家庭教育功用。
家风家规家训特点可从以下几个方面进行分析：一是特色性。基于家风家规家训的形成与家庭生活经历、价值追求、思想观念、文化修养等方面关系紧密，为此家风家训家规有一定差异性，不同家庭突出特色，例如毛泽东侧重教育子女节约与低调，有“关西孔子”雅称的杨震侧重教育后代“清白”，诸葛亮则教育子女淡泊明志、宁静致远。总体来讲，家风家训家规追求上大体一致，旨在指引子女成为道德高尚之人，以主流价值观为依托制定并推行家风家规家训;二是权威性。家风家训家规自制定起便不可违背，犹如一个家庭内定的“法律”，每个人均需遵守，一旦做出违反家风家训家规的事情需要接受相应惩罚，引导子女坚守家风家训家规底线，使有关内容具有警醒作用，能时刻鞭策子女成长;三是社会性。国家由家庭构成，个体无法脱离社会，家风家训家规的诞生亦离不开社会环境影响。我党强调任何时代均需重视家教、家风、家庭，指引各行业、各地区、各民族讲好家风故事，唱响家风建设主旋律，达到净化社会风气目的。正是社会群体相互影响，才能在实践中验证家风家训家规合宜性、可行性、先进性，在作家、工人、农民等不同群体中发展家风家训家规，融入职业特征，体现社会关系，凸显个人气质。若每个人均具有良好家风气质，立足当今社会树立正确价值观念，那么由千万个家庭所组成的社会就能风清气正;四是传承性。纵观世代传承的家风家规家训，以传统文化、民族精神、道德公约为依托发展而来，如勤俭节约、诚实守信、敬业奉献等，这些家风家训家规经得住时间考验，可谓历久弥新，可对新时代的人们带来正向影响。在传承家风家训家规同时每个家庭立足不同社会背景予以扬弃，调整有关内容，使优良家风家规家训得以传承至今，促进个人自我完善，在逆境中受到家风家训家规鞭策，继而达到自控、自发、自制目的，体现家风家规家训价值。
2.家风家训家规与社会主义核心价值观的内在联系
若将国家视为一架机器，家庭就是一个个齿轮，家风家规家训就是齿轮转动润滑剂，它源自家庭，亦与国家有不可割舍的关系，是个人立身之本及行为标尺。家庭对个人“三观”、思想意识、价值追求、行为习惯等方面发挥塑造作用，在此过程中家风家规家训属于基础，将人生哲理、处世之道用生活化语言体现出来，在个人终身发展中始终释放能量。家风家规家训与社会主义核心价值观的内在联系可从以下几个方面予以分析：一是家风家训家规是当代核心价值观渗入千家万户的载体，如报效祖国、遵纪守法等，这些以我国传统优秀文化为依托传承至今的家风家规家训属于核心价值观一部分，相较于由学校、政府、社区教育民众要树立社会主义核心价值观，家风家训家规影响力更强，便于理解与渗透，弥补社会教育缺陷;二是社会主义核心价值观内含家风家训家规基因，二者融合有血缘优势，同时家庭成员可以亲情纽带为依托基于家风家训家规接纳社会主义核心价值观，利于维持当代核心价值观发展秩序，在家庭或家族尊长指引下对社会主义核心价值观有更加透彻的解读，立足新时代融入家风家训家规，例如当前我国倡导“光盘行动”，这是勤俭节约家风家规家训的延展，亦与当代价值观吻合，为此可引入家庭，引导家庭成员爱惜粮食杜绝浪费，加之家风家规家训有一定权威性，更加利于价值观发挥约束个人言行作用;三是家风家训家规能支持社会主义核心价值观持久性发展，主要源于前者具有傳承性，在家庭或家族中始终有一席之地，深切影响个人言行与思想观念，与之相比社会主义核心价值观时代属性更加突出，是党在新时代为构建和谐社会带领民众实现“中国梦”所提出的观念，在国家不断发展中相关内容可能扩充或减少，这与当时的经济、政治、科技、人文等因素有关，然而融入家风家规家训的内容并不会轻易改变，只要它能在个人发展中发挥正向作用就不会被剔除，继而以家风家训家规为载体持久性的凸显功能性;四是家风家训家规能潜移默化影响个人接纳社会主义核心价值观，主要源于前者在漫长的家庭生活中逐步形成，其可行性及必要性得到验证，更容易被后代子孙所认可，明晰美好生活与家规家训家风的紧密关联，为此以家为单位融入社会主义核心价值观，透过家风家训家规讲解该观念有关内涵及时代意义，能给家庭带来极大影响，减小核心价值观输出阻力，与家风家训家规紧密联系起来，在新时代的家庭中起到积极作用。家风家训家规与新时代社会主义核心价值观关系紧密，前者为后者提供丰富滋养，后者赋予前者内涵拓展性，良好家风家规家训是核心价值观的凝结，核心价值观是家训家规家风在新时代的升华，为社会主义核心价值观的发展奠定道德基础、塑造合格主体、丰富培育模式，继而使核心价值观在新时代的渗透效率不断提高。 二、家风家训家规融入社会主义核心价值观的优势
家风家规家训属于我国优秀传统文化一部分，在继承基础上创新是助力文化发展正确态度，旨在去糟粕、取精华，在新时代让传统文化大放异彩。这就需要家风家训家规融入社会主义核心价值观，将后者视为前者过滤与弥补短板重要依据，保障家风家规家训能转变为社会进步动能。
家风家训家规融入社会主义核心价值观的优势可从以下几个方面予以分析：一是为家风家训家规发展指明价值取向。当代核心价值观凝缩成二十四个字，从国家、社会、个人层面着手树立价值目标，助力个体发展，帮助人们协调个人与社会、个人与国家关系，营造和谐氛围，使个人与国家能共同进步，将“中国梦”与家风家训家规建设关联在一起，丰富其价值取向，在民主、富强、自由、敬业等价值观指引下更好的融入社会，使家规家训家风内容更为充实且具有时代性;二是为家风家训家规与国家意志衔接明确目标。我国是民主法治国家，体现我党带领民众共谋发展决心，时刻为民服务，坚定科学理念，这形成国家层面家风家训家规建设目标。自古以来人们重视自主发展，历代文人志士均想往治国齐家，天下太平是百姓共同期许，人民群众以在国家发展中做出贡献为荣，为此敬党爱国属于个人修养一部分，亦是营造社会民主氛围、民主型家庭氛围有力条件，只有国家稳定且充满改革活力，才能支持家庭及个人良性发展，将民众与祖国紧密联系起来，家风家训家规通过融入社会主义核心价值观，为我党国家建设提供坚强后盾;三是为家风家训家规建设阐明时代指南。当代核心价值观对弥补家风家训家规国家引导乏力、社会约束不足起到作用，为家风家训家规建设提供行动指南，在该观念滋养下融入更多优秀传统文化，结合改革、建设、革命及时代精神不断优化升级，避免家风家训家规固步自封，使之能满足国家需要。国家软实力的提升从根本上讲取决于当代核心价值观感召力、生命力与凝聚力，确保个人、社会、国家行动方向一致。家风家训家规作为个人行动规范，需要融入社会主义核心价值观，旨在理清个人、社会、国家关系，避免道德滑坡，解决社会问题，加强精神文明建设，保障个人在新时代有立足之地，能在家风家训家规引导下成为更加优秀的自己。
三、家风家训家规融入社会主义核心价值观的解决路径
家风家训家规与社会主义核心价值观并不冲突，为使其更具引导性、先进性、教育性，需从以下几个方面出发融入社会主义核心价值观，旨在为家风家训家规建设指明方向，通过其建设发展提高社会主义核心价值观渗透性及影响力：一是政府积极倡导。为避免外界声音干扰国民做出正确判断，需我党带领政府机构倡导家风家规家训建设，党需发挥模范带头作用，将家风家训家规视为自身思想观念一部分，在工作岗位中予以体现，如敬业奉献、遵纪守法等，继而带动民众响应党的号召，实现家风家训家规融入社会主义核心价值观发展目标。由政府组织领导地方人民群众展开家风家训家规建设活动，将当地人文历史、民俗风情与家风家训家规优化发展联系起来，渗透传統文化，以名师大家、革命先烈、先进人物家庭为基点传承家风家训家规，体现有关内容新时代风貌，融入核心价值观。政府需管理好社交媒体，净化网络环境，发挥新闻媒体喉舌作用，一方面宣传家风家规家训，体现其在新时代中的重要性，另一方面击碎谣言、消除误解、弘扬传统文化、解答时代精神内核，使民众可以增强“四个自信”，看重传统文化，树立文明互鉴理念，从其他国家中吸收先进思想，避免受不良文化干扰。在社会主义核心价值观中融入家风家规家训要坚持党的领导，从融入目的、方法、政策等角度出发指导当今社会基于核心价值观发展家风家训家规;二是立足家庭建设家风家规家训并融入社会主义核心价值观。父母需肩负养育子女责任，除为子女提供良好生活条件外，更要关注子女精神世界，重视家庭教育，侧重言传身教，教授子女为人处世的道理，助其正确树立“三观”，做到因材施教、科学教育，保障家庭教育中能渗入社会主义核心价值观。例如，家长可指导子女做家务，根据孩子性格喜好助其选择做力所能及的事情，如洗碗、摘菜等，充分相信孩子并从旁指导，给孩子机会参与劳动，逐渐转变其对劳动的看法，能尊重他人劳动成果，树立劳动意识，端正劳动态度，在劳动中感到满足，继而将热爱劳动、互帮互助、孝顺长辈视为家风家规家训。家长需与孩子维系民主、和谐交流关系，积极与孩子沟通，了解其内心想法，与孩子一起看《厉害了，我的国！》、《大国重器》等纪录片，看新闻联播，在了解国家大事同时进行爱国主义教育，协调个人与国家关系，将爱国视为家风家训家规，继而以家庭为单位在社会主义核心价值观中融入家风家规家训;三是重视协同教育，聚合社会、家庭、学校力量。协同教育能产生协同效应，提高育人质量，为此具有教育功能的主体需聚在一起形成合力。坚持我党领导，在此基础上学校主导，将社会主义核心价值观渗入各学科、各类活动、各项制度，成为校园文化一部分，使学生能思想意识、道德修养、价值观念共同成长。家庭辅助学校教育，例如学校在组织孩子以“我的家风家训家规”为主题绘制手抄报时家长要从旁协助，使孩子能将日常父母对自己的教育凝练为家风家规家训，渗透家庭、社会、国家关系，助力孩子了解、学习、践行社会主义核心价值观，继而在高效完成学校布置家庭教育任务同时助力家风家规家训融入社会主义核心价值观。社会需通过公共教育支持家风家训家规建设，以图书馆、博物馆、科技馆、文化馆为依托宣传推广新时代家风家规家训，发挥监督作用，指引企业、媒体、网络平台加强自我约束，在家风家训家规传承与发展中贡献力量，使社会主义核心价值观能多渠道融入家风家规家训。
结语：
综上所述，家风家规家训是指引人们树立正确“三观”、优化行为习惯、增强道德修养重要条件。家风家训家规与时代背景、经济环境、人文、政治等因素有关，只有在传承中不断发展，才能发挥积极作用。基于此，新时代家风家训家规需通过党的领导、协同教育、家庭教育等途径融入社会主义核心价值观，适应当今社会需求，助力人民群众良性发展。
参考文献
[1]方建新著. 中国家风 家训 家规[M]. 北京：中国书店， 2018.11.
[2]中国纪检监察杂志社. 家风家训品读[M]. 北京：中国方正出版社， 2017.09.
作者简介：吴杰霞（1981.4），女 汉族 河南社旗人 学历： 硕士，职称：讲师，从事中国音乐史，中国传统音乐研究
河南省教育科学“十三五”规划课题项目：家风家训家规融入社会主义核心价值观研究，项目号：2020YB0428
关键词：家风;家训;家规;社会主义核心价值观
家风家训家规融入社会主义核心价值观有利于奠定道德基础、传承传统文化、塑造优质人格、改善家庭氛围，使当代核心价值观能滋养人心，将个人、家庭、社会、国家紧密关联在一起。然而，当前我国却存在家风家训家规建设差强人意问题，与核心价值观的融合并不深入，无法助力二者互为依托共同发展。基于此，为提升国家综合治理水平，共创和谐家园，探析家风家训家规融入社会主义核心价值观方略显得尤为重要。
一、家风家训家规与社会主义核心价值观
1.家风家训家规内涵及特点
家风即门风，最早出现于魏晋南北朝时期，自唐朝后家风在文人雅士间受到认可并广泛传播。在我国古代有“家风由父”的说法，认为父母长辈的引导关乎子女成长轨迹，对子女“三观”及行为习惯可产生导向作用。家风属于一种意识，在家庭或家族漫长生活中逐渐成型，对家庭成员思想作风、生活习惯、待人接物、价值追求、审美取向、精神需求带来影响。家训是家庭教育主要手段，通常由德高望重的尊长负责制定家训，有劝勉、训诲、警示之意，教授晚辈人为处事之道、家庭和睦之法，启迪晚辈约束言行、修身养性。家训在家庭教育中较为重要，决定家风优劣，优质家训将天下太平之道、齐家之法、修身之术融合在一起，三者互为依托。家规是指家庭或家族生活规则，与家训相比更为具体，属于家庭行为规范，通常家族世代传承，是教育后代的准则。家风家规家训有共通之处，对家庭成员和谐发展有益，为此值得新时代作为核心价值观一部分持续发挥家庭教育功用。
家风家规家训特点可从以下几个方面进行分析：一是特色性。基于家风家规家训的形成与家庭生活经历、价值追求、思想观念、文化修养等方面关系紧密，为此家风家训家规有一定差异性，不同家庭突出特色，例如毛泽东侧重教育子女节约与低调，有“关西孔子”雅称的杨震侧重教育后代“清白”，诸葛亮则教育子女淡泊明志、宁静致远。总体来讲，家风家训家规追求上大体一致，旨在指引子女成为道德高尚之人，以主流价值观为依托制定并推行家风家规家训;二是权威性。家风家训家规自制定起便不可违背，犹如一个家庭内定的“法律”，每个人均需遵守，一旦做出违反家风家训家规的事情需要接受相应惩罚，引导子女坚守家风家训家规底线，使有关内容具有警醒作用，能时刻鞭策子女成长;三是社会性。国家由家庭构成，个体无法脱离社会，家风家训家规的诞生亦离不开社会环境影响。我党强调任何时代均需重视家教、家风、家庭，指引各行业、各地区、各民族讲好家风故事，唱响家风建设主旋律，达到净化社会风气目的。正是社会群体相互影响，才能在实践中验证家风家训家规合宜性、可行性、先进性，在作家、工人、农民等不同群体中发展家风家训家规，融入职业特征，体现社会关系，凸显个人气质。若每个人均具有良好家风气质，立足当今社会树立正确价值观念，那么由千万个家庭所组成的社会就能风清气正;四是传承性。纵观世代传承的家风家规家训，以传统文化、民族精神、道德公约为依托发展而来，如勤俭节约、诚实守信、敬业奉献等，这些家风家训家规经得住时间考验，可谓历久弥新，可对新时代的人们带来正向影响。在传承家风家训家规同时每个家庭立足不同社会背景予以扬弃，调整有关内容，使优良家风家规家训得以传承至今，促进个人自我完善，在逆境中受到家风家训家规鞭策，继而达到自控、自发、自制目的，体现家风家规家训价值。
2.家风家训家规与社会主义核心价值观的内在联系
若将国家视为一架机器，家庭就是一个个齿轮，家风家规家训就是齿轮转动润滑剂，它源自家庭，亦与国家有不可割舍的关系，是个人立身之本及行为标尺。家庭对个人“三观”、思想意识、价值追求、行为习惯等方面发挥塑造作用，在此过程中家风家规家训属于基础，将人生哲理、处世之道用生活化语言体现出来，在个人终身发展中始终释放能量。家风家规家训与社会主义核心价值观的内在联系可从以下几个方面予以分析：一是家风家训家规是当代核心价值观渗入千家万户的载体，如报效祖国、遵纪守法等，这些以我国传统优秀文化为依托传承至今的家风家规家训属于核心价值观一部分，相较于由学校、政府、社区教育民众要树立社会主义核心价值观，家风家训家规影响力更强，便于理解与渗透，弥补社会教育缺陷;二是社会主义核心价值观内含家风家训家规基因，二者融合有血缘优势，同时家庭成员可以亲情纽带为依托基于家风家训家规接纳社会主义核心价值观，利于维持当代核心价值观发展秩序，在家庭或家族尊长指引下对社会主义核心价值观有更加透彻的解读，立足新时代融入家风家训家规，例如当前我国倡导“光盘行动”，这是勤俭节约家风家规家训的延展，亦与当代价值观吻合，为此可引入家庭，引导家庭成员爱惜粮食杜绝浪费，加之家风家规家训有一定权威性，更加利于价值观发挥约束个人言行作用;三是家风家训家规能支持社会主义核心价值观持久性发展，主要源于前者具有傳承性，在家庭或家族中始终有一席之地，深切影响个人言行与思想观念，与之相比社会主义核心价值观时代属性更加突出，是党在新时代为构建和谐社会带领民众实现“中国梦”所提出的观念，在国家不断发展中相关内容可能扩充或减少，这与当时的经济、政治、科技、人文等因素有关，然而融入家风家规家训的内容并不会轻易改变，只要它能在个人发展中发挥正向作用就不会被剔除，继而以家风家训家规为载体持久性的凸显功能性;四是家风家训家规能潜移默化影响个人接纳社会主义核心价值观，主要源于前者在漫长的家庭生活中逐步形成，其可行性及必要性得到验证，更容易被后代子孙所认可，明晰美好生活与家规家训家风的紧密关联，为此以家为单位融入社会主义核心价值观，透过家风家训家规讲解该观念有关内涵及时代意义，能给家庭带来极大影响，减小核心价值观输出阻力，与家风家训家规紧密联系起来，在新时代的家庭中起到积极作用。家风家训家规与新时代社会主义核心价值观关系紧密，前者为后者提供丰富滋养，后者赋予前者内涵拓展性，良好家风家规家训是核心价值观的凝结，核心价值观是家训家规家风在新时代的升华，为社会主义核心价值观的发展奠定道德基础、塑造合格主体、丰富培育模式，继而使核心价值观在新时代的渗透效率不断提高。 二、家风家训家规融入社会主义核心价值观的优势
家风家规家训属于我国优秀传统文化一部分，在继承基础上创新是助力文化发展正确态度，旨在去糟粕、取精华，在新时代让传统文化大放异彩。这就需要家风家训家规融入社会主义核心价值观，将后者视为前者过滤与弥补短板重要依据，保障家风家规家训能转变为社会进步动能。
家风家训家规融入社会主义核心价值观的优势可从以下几个方面予以分析：一是为家风家训家规发展指明价值取向。当代核心价值观凝缩成二十四个字，从国家、社会、个人层面着手树立价值目标，助力个体发展，帮助人们协调个人与社会、个人与国家关系，营造和谐氛围，使个人与国家能共同进步，将“中国梦”与家风家训家规建设关联在一起，丰富其价值取向，在民主、富强、自由、敬业等价值观指引下更好的融入社会，使家规家训家风内容更为充实且具有时代性;二是为家风家训家规与国家意志衔接明确目标。我国是民主法治国家，体现我党带领民众共谋发展决心，时刻为民服务，坚定科学理念，这形成国家层面家风家训家规建设目标。自古以来人们重视自主发展，历代文人志士均想往治国齐家，天下太平是百姓共同期许，人民群众以在国家发展中做出贡献为荣，为此敬党爱国属于个人修养一部分，亦是营造社会民主氛围、民主型家庭氛围有力条件，只有国家稳定且充满改革活力，才能支持家庭及个人良性发展，将民众与祖国紧密联系起来，家风家训家规通过融入社会主义核心价值观，为我党国家建设提供坚强后盾;三是为家风家训家规建设阐明时代指南。当代核心价值观对弥补家风家训家规国家引导乏力、社会约束不足起到作用，为家风家训家规建设提供行动指南，在该观念滋养下融入更多优秀传统文化，结合改革、建设、革命及时代精神不断优化升级，避免家风家训家规固步自封，使之能满足国家需要。国家软实力的提升从根本上讲取决于当代核心价值观感召力、生命力与凝聚力，确保个人、社会、国家行动方向一致。家风家训家规作为个人行动规范，需要融入社会主义核心价值观，旨在理清个人、社会、国家关系，避免道德滑坡，解决社会问题，加强精神文明建设，保障个人在新时代有立足之地，能在家风家训家规引导下成为更加优秀的自己。
三、家风家训家规融入社会主义核心价值观的解决路径
家风家训家规与社会主义核心价值观并不冲突，为使其更具引导性、先进性、教育性，需从以下几个方面出发融入社会主义核心价值观，旨在为家风家训家规建设指明方向，通过其建设发展提高社会主义核心价值观渗透性及影响力：一是政府积极倡导。为避免外界声音干扰国民做出正确判断，需我党带领政府机构倡导家风家规家训建设，党需发挥模范带头作用，将家风家训家规视为自身思想观念一部分，在工作岗位中予以体现，如敬业奉献、遵纪守法等，继而带动民众响应党的号召，实现家风家训家规融入社会主义核心价值观发展目标。由政府组织领导地方人民群众展开家风家训家规建设活动，将当地人文历史、民俗风情与家风家训家规优化发展联系起来，渗透传統文化，以名师大家、革命先烈、先进人物家庭为基点传承家风家训家规，体现有关内容新时代风貌，融入核心价值观。政府需管理好社交媒体，净化网络环境，发挥新闻媒体喉舌作用，一方面宣传家风家规家训，体现其在新时代中的重要性，另一方面击碎谣言、消除误解、弘扬传统文化、解答时代精神内核，使民众可以增强“四个自信”，看重传统文化，树立文明互鉴理念，从其他国家中吸收先进思想，避免受不良文化干扰。在社会主义核心价值观中融入家风家规家训要坚持党的领导，从融入目的、方法、政策等角度出发指导当今社会基于核心价值观发展家风家训家规;二是立足家庭建设家风家规家训并融入社会主义核心价值观。父母需肩负养育子女责任，除为子女提供良好生活条件外，更要关注子女精神世界，重视家庭教育，侧重言传身教，教授子女为人处世的道理，助其正确树立“三观”，做到因材施教、科学教育，保障家庭教育中能渗入社会主义核心价值观。例如，家长可指导子女做家务，根据孩子性格喜好助其选择做力所能及的事情，如洗碗、摘菜等，充分相信孩子并从旁指导，给孩子机会参与劳动，逐渐转变其对劳动的看法，能尊重他人劳动成果，树立劳动意识，端正劳动态度，在劳动中感到满足，继而将热爱劳动、互帮互助、孝顺长辈视为家风家规家训。家长需与孩子维系民主、和谐交流关系，积极与孩子沟通，了解其内心想法，与孩子一起看《厉害了，我的国！》、《大国重器》等纪录片，看新闻联播，在了解国家大事同时进行爱国主义教育，协调个人与国家关系，将爱国视为家风家训家规，继而以家庭为单位在社会主义核心价值观中融入家风家规家训;三是重视协同教育，聚合社会、家庭、学校力量。协同教育能产生协同效应，提高育人质量，为此具有教育功能的主体需聚在一起形成合力。坚持我党领导，在此基础上学校主导，将社会主义核心价值观渗入各学科、各类活动、各项制度，成为校园文化一部分，使学生能思想意识、道德修养、价值观念共同成长。家庭辅助学校教育，例如学校在组织孩子以“我的家风家训家规”为主题绘制手抄报时家长要从旁协助，使孩子能将日常父母对自己的教育凝练为家风家规家训，渗透家庭、社会、国家关系，助力孩子了解、学习、践行社会主义核心价值观，继而在高效完成学校布置家庭教育任务同时助力家风家规家训融入社会主义核心价值观。社会需通过公共教育支持家风家训家规建设，以图书馆、博物馆、科技馆、文化馆为依托宣传推广新时代家风家规家训，发挥监督作用，指引企业、媒体、网络平台加强自我约束，在家风家训家规传承与发展中贡献力量，使社会主义核心价值观能多渠道融入家风家规家训。
结语：
综上所述，家风家规家训是指引人们树立正确“三观”、优化行为习惯、增强道德修养重要条件。家风家训家规与时代背景、经济环境、人文、政治等因素有关，只有在传承中不断发展，才能发挥积极作用。基于此，新时代家风家训家规需通过党的领导、协同教育、家庭教育等途径融入社会主义核心价值观，适应当今社会需求，助力人民群众良性发展。
参考文献
[1]方建新著. 中国家风 家训 家规[M]. 北京：中国书店， 2018.11.
[2]中国纪检监察杂志社. 家风家训品读[M]. 北京：中国方正出版社， 2017.09.
作者简介：吴杰霞（1981.4），女 汉族 河南社旗人 学历： 硕士，职称：讲师，从事中国音乐史，中国传统音乐研究
河南省教育科学“十三五”规划课题项目：家风家训家规融入社会主义核心价值观研究，项目号：2020YB0428