【摘 要】
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“一带一路”战略实施以来，综合性大学需要适时调整人才培养战略，以培养适应“一带一路”战略发展的复合型人才。作为国内综合性大学，浙江大学承担着为“一带一路”战略培养创新
【机 构】
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北京师范大学国际与比较教育研究院,中华女子学院儿童发展与教育学院
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’战略中扩大教育开放研究”(VGA150001)
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“一带一路”战略实施以来，综合性大学需要适时调整人才培养战略，以培养适应“一带一路”战略发展的复合型人才。作为国内综合性大学，浙江大学承担着为“一带一路”战略培养创新型人才的教育使命。通过问卷调查等研究方法，探究浙江大学的理论性课程和隐性课程在课程内容、课程结构和课程评价等方面存在现状，构建“一带一路”战略课程设置框架，探寻综合性大学课程设置优化路径。
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