论文部分内容阅读
＜正＞解析几何的创立,是数学史上的一项重要进展.使用解析法,中学数学的一些问题便可以机械化按部就班地操作,而无需花很大的脑力.但解析几何也非尽善尽美,于是后来数学家又提出了向量几何.是否可能将多种几何的优点结合在一起呢?我们经过尝试,认为是有可能的.
解析几何与向量几何相遇
【摘 要】
：
＜正＞解析几何的创立,是数学史上的一项重要进展.使用解析法,中学数学的一些问题便可以机械化按部就班地操作,而无需花很大的脑力.但解析几何也非尽善尽美,于是后来数学家又提出了向量几何.是否可能将多种几何的优点结合在一起呢?我们经过尝试,认为是有可能的.
【机 构】
：
华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
【出 处】
：
数学通讯
【发表日期】
：
2020年08期
其他文献
本文从我国安全生产形势现状出发，论证了保险机构参与安全生产社会治理的必要性。在整理海外典型保险机构事故预防服务现状的基础上，分析了现阶段我国保险机构服务供给侧存在的问题，同时以“中国人寿安全生产风险智能预防体系”作为样本，提出保险机构参与安全生产治理的一种创新模式，以期为保险机构强化供给侧结构性改革、提升发展水平、参与社会治理提供实践性参考。
随着社会经济的发展，职业教育的模式也在不断创新，产教融合成为当前高职院校培养优秀人才的重要方法。通过产教融合，实现职业教育与企业的紧密结合，使二者协同发展，从而培养出符合企业需求的高质量、高水平人才。
为探讨访花昆虫和显花植物的协同进化关系及其在长白山生态系统维持中的作用，采用样带法，调查长白山亚高山草甸显花植物花部特征及昆虫的访花行为.结果显示：植物的花部特征对访花昆虫的访花行为具有显著影响.鳞翅目昆虫偏好访问颜色比较鲜艳的头状、碗状等辐射对称的花；鞘翅目和双翅目倾向于访问白色、黄色等伞头状、头状花序的花；膜翅目昆虫偏好紫色、粉色、黄色的碗状、管状等两侧对称的花.不同访花昆虫类群对花色、花型和
小学阶段正是学生身心发展的关键时期，是世界观、人生观和价值观形成的初期，也是良好的生活习惯、学习习惯形成的重要阶段。学校是小学生学习和生活的重要场所，因此，小学班级管理工作对学生的成长和发展非常重要。在新课改不断深入的背景下，如何科学、有效地进行班级管理，成为小学班主任的一项重要工作。班主任要从自身素质能力、管理方式、家校互通等方面进行创新，改善小学班级管理工作中的不足，提升管理的效率与质量。
首先介绍绿色生态农业所具有的价值意义，其次介绍推绿色生态农业建设方面需要解决的问题，并从农业科技转换率、绿色生态农业环保认知、保护区农药结构优化、农业社会服务体系四方面提出建议，以期能够夯实绿色生态农业发展基础，深化农业建设。
自然资源国家所有权制度是中国特色社会主义法治体系中贯彻宪法自然资源“国家所有，即全民所有”的重要法律实现机制。自然资源国家所有权权利行使的公益性面向，是自然资源国家所有权与私人所有权权利行使的本质区分。宪法对于国有自然资源的规定蕴含着实现共同富裕与保障合理利用的价值理念，对民法上的自然资源国家所有权的制度构建与理论阐释产生体系性的深刻影响。自然资源国家所有权的实质是国家代表全民保留对重要自然资源的
在当今社会快速发展的背景下，人们对人才的需求正朝着综合化的方向发展，在这种背景下，小学篮球社团得到人们的重视，学校篮球社团的建立，不仅关系到学校的整体素质，而且还会对学校的发展产生重要的影响。也就是说，一个学生必须要有一个强壮的身体，这样才能在完成各种任务的过程中获得更多的能量。通过这一过程，学生的学习效率将会大大提高，同时，教师也能更有效地完成不同的教学任务，这就是篮球队的魅力所在。
元宇宙是新一代全真互联网形态，用户、数据、算法是元宇宙时代社会经济活动的三个重要支点，三者之中都存在着诸多风险，包括：因元宇宙用户身份匿名化导致阻碍人们之间深入合作的风险，因元宇宙数据集聚化导致对用户个人信息与隐私、市场主体创新动力、国家数据安全的侵害风险，因元宇宙算法权力化导致的信息数据再中心化、经济活动垄断化、社会观念操控化的风险。这些风险难以通过市场力量自行化解，需要行政规制的力量予以防范。
近年来,由于空气污染的不断加重、全球气温的不断升高、化石资源的日益枯竭,人们开始重视传统燃油车带来的环境污染问题。鉴于此,各国政府开始集中精力研发电动汽车,以期能够从根源上解决环境恶化和资源枯竭的问题。作为电动汽车的动力来源,电池电量的高低、容量的大小、老化速度的快慢等因素决定着电动汽车的安全及续航里程。本文以电动汽车动力锂电池作为研究对象,对电池建模、参数估计、电池荷电状态的估计以及电池主动均衡
本文结合上海社区花园参与式营造的实践分析，试图探索出一条儿童自然教育与社区营造有机结合的可持续发展路径。从空间的营造、话语的营造、社区的营造三个方面，结合创智农园、百草园及参与式社区规划项目“小小规划师”等社区花园案例，分析儿童参与式社区营造模式并提出建议，以期为后续参与式社区营造提供借鉴和参考。