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初中物理是学生初识物理世界的第一开端，物理课程在教学过程中具有重要作用，能否在一开始就指导学生学好物理，对学生今后学好物理有着重要意义。物理实验需要借助实验工具来辅助学生学习，不仅会调动学生的积极性，增加学生对物理的学习兴趣，还会培养学生的动手能力。为了更好的了解初中物理实验自制教具对学生动手能力培养的重要意义，本文对我国自制教具的现状，自制物理实验教具对学生能力培养的必要性及如何培养学生自制物理教具的动手能力的三个方面进行了探究，以便指导学生更好的学好物理。