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新课改倡导自主、合作、探究的学号方式,目的是让学生尽可能地参与,提高学生的积极性和主动性。因为学生才是发展的主人。然而,我们发现,在课堂教学中,部分学生总是扮演着听众的角色。教师依然是课堂上的“主角”。
角色互换,让学生成为“小老师”
【摘 要】
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新课改倡导自主、合作、探究的学号方式,目的是让学生尽可能地参与,提高学生的积极性和主动性。因为学生才是发展的主人。然而,我们发现,在课堂教学中,部分学生总是扮演着听
【机 构】
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成都东部新区兴隆学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年27期
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