【摘 要】
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教师的职业道德系统是一个完整而开放的系统，就其本质来说，它是社会系统的子系统并伴随着整个社会系统运动而运动。运用帕森斯的AGIL模式分析了师德系统在整个社会系统中适应并
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教师的职业道德系统是一个完整而开放的系统，就其本质来说，它是社会系统的子系统并伴随着整个社会系统运动而运动。运用帕森斯的AGIL模式分析了师德系统在整个社会系统中适应并以社会系统为基础来重新制定师德系统的目标，通过整合师德系统和社会系统来确保师德系统内部得以顺畅，以达到更好地维持原有的师德系统的运转。
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