其他文献
摘 要:《龙子》是由美国女作家赛珍珠以中国抗日战争为背景创作的,直接描写中国人抵抗日军侵略,生动而感人的故事。赛珍珠在小说中通过讲述农民林郯一家在日军侵华时期的生存遭遇。他们在国家濒于危难之际,依然坚守土地,从思想和行动上进行蜕变,民族意识逐渐觉醒,抒写了中国农民特有的家国情怀。 关键词:赛珍珠 《龙子》 家国情怀 文化生态 基金项目:江苏省高校哲社资助项目阶段成果(2016SJB740020
摘要:音乐能使人的想象力像翅膀一样,飞向无限的思想空间,使人的思维充分得到延伸。兴趣,是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识。良好的音乐气氛可以使学生置身于音乐美的熏陶中。让学生参与到社会实践中,树立学生的自信心,乐于实践,,敢于实践,大胆地自我表现,全面提高音乐教学的影响。 关键词:学习环境;活跃课堂;课外活动 中图分类号:G633.951 文献标识码:A 文章编号:1671-
尽管保险业进入我们的生活已有了一些年头,但是在现实生活中,还是有不少人对保险知识不甚了了,对保险产品的选择更是一头雾水,不知如何选择才合适自己。本篇将重点引导大家对
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“建设和谐文化,培育文明风尚.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑.”文化是一种隐性的东西,他必须依赖于各种载体来体现,并作用于人
新的历史环境下初中教学面临着新的问题和挑战,本文主要研究初中班主任工作中产生困惑的方向,分析个人感受,并总结好的班主任工作经验、新时期初中班主任的工作重点、教学工作中
【摘 要】本文就如何提高信息技术课堂教学,依次介绍了小学信息技术兴趣教学的五种做法:1、“爱心”滋润学生的心灵;2、“新奇”激发学生的兴趣;3、“设疑”丰富学生的想象; 4、“互动”带给学生的快乐;5、“整合”拓展学生的知识。 【关键词】兴趣 高效 爱心 情境 想象 互动 整合 一、用“爱”滋润学生心灵的花朵 进入新世纪的小学生大部分是独生子女,特别是中高年级学生,他们逆反心
摘要:在教学实践中,应充分发挥评价的诊断、导向、激励、启发、改进、创造的功能,关注个体的进步和多方面的发展潜能,注重评价方式多元化和科学化及学生在学习的过程中表现出来的情感、态度、价值观等,关注成功体验的开放性评价体系。课堂中分层教学、分层评价可以满足不同学生的不同需要,让每一个学生都能体验到成功的快乐,以此来激发学生的学习积极性。 关键词:多元化;评价内容;评价方式 中图分类号:G633.3