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绘画涂鸦对幼儿学习美术的促进作用——以杭州青少年活动中心的绘画涂鸦课程为例
绘画涂鸦对幼儿学习美术的促进作用——以杭州青少年活动中心的绘画涂鸦课程为例
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zylgg
【摘 要】
:
幼儿涂鸦表达的情绪是对外部世界的直接表达。本文以同程度儿童美术班级出现不同教学效果这一现象为缘由,以具体的教学实践为依托,探究了幼儿涂鸦期的心理特点。笔者通过两年
【作 者】
:
陈聪婕
【机 构】
:
杭州青少年活动中心,
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2015年11期
【关键词】
:
绘画涂鸦
游戏
想象力
兴趣
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幼儿涂鸦表达的情绪是对外部世界的直接表达。本文以同程度儿童美术班级出现不同教学效果这一现象为缘由,以具体的教学实践为依托,探究了幼儿涂鸦期的心理特点。笔者通过两年涂鸦教学实践,得出涂鸦对幼儿美术学习起着促进作用的结论。
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