【摘 要】
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作为传统媒体的校报在新媒体时代如何发展及发挥作用直接关系到高校思想政治教育的效果,关系到意识形态的领导权问题。面临新的舆论生态环境,校报要进行准确的自我评估,明确
【基金项目】
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本文系西藏民族大学校内科研项目“新媒体时代,高校网络新闻编辑的核心能力提升及融媒策略研究--以西藏民族大学为例”(项目号:16MYQ07)的阶段性成果.
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作为传统媒体的校报在新媒体时代如何发展及发挥作用直接关系到高校思想政治教育的效果,关系到意识形态的领导权问题。面临新的舆论生态环境,校报要进行准确的自我评估,明确自身的缺陷,审视自身的优势,适应媒体格局和舆论环境,推进纸网媒体融合发展,发挥舆论引导权,为校园舆论生态建设作出积极努力。
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