【摘 要】
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对于中职学生来讲,电子专业课程教材内容一般比较抽象,上课常常提不起学习兴趣,如何提高课堂教学的有效性呢?类比教学法不失为一种行之有效的好方法。类比教学法是以学生熟悉
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对于中职学生来讲,电子专业课程教材内容一般比较抽象,上课常常提不起学习兴趣,如何提高课堂教学的有效性呢?类比教学法不失为一种行之有效的好方法。类比教学法是以学生熟悉的概念和物体来讲解一个新的概念、原理、原则,使抽象的概念具体化、形象化,它可以联系新旧知识,帮助理解,变抽象为形象,建立知识网络,触类旁通。
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