【摘 要】
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近年出现的一批以中华传统文化作为选题的原创性微电影,获得了观众与业界、学界的普遍关注和高度认可.高校微电影创作经过一段时间的繁荣发展后迎来了短暂的“蛰伏期”.现今
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近年出现的一批以中华传统文化作为选题的原创性微电影,获得了观众与业界、学界的普遍关注和高度认可.高校微电影创作经过一段时间的繁荣发展后迎来了短暂的“蛰伏期”.现今高校微电影创作逐渐进入了一个突出“娱乐”特点忽略深层次文化内涵的误区.在高校微电影教育实践中,新媒体时代发展衍生出“碎片化”获取方式影响了审美变化.同时,受到高科技的发展的影响和资本运作等软硬件条件的限制,高校微电影创作显露出许多短板和不足.高校师生在微电影创作教育实践中如何充分利用中华传统文的资源优势来实践创新,从而推动高校微电影教育实践的发展是本文主要探讨的问题.
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