【摘 要】
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幼儿园是幼儿人生的起步阶段,只要教师进行良好的引导,他们就可以得到更大的发展。而且,幼儿阶段的孩子智力、语言、创造力和创新等能力也都在快速地发展。为了使幼儿更健康
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区金河镇中心幼儿园
【基金项目】
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2018年度武威市“十三五”教育科学规划课题“幼儿音乐教育游戏化策略研究”(课题立项号:WW〔2018〕GH093)的研究成果
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幼儿园是幼儿人生的起步阶段,只要教师进行良好的引导,他们就可以得到更大的发展。而且,幼儿阶段的孩子智力、语言、创造力和创新等能力也都在快速地发展。为了使幼儿更健康地成长,培养他们的综合能力,幼儿教师就要选择合适的教育方法,尤其是在幼儿音乐的教育上,更要引导幼儿对音乐产生兴趣。本文从这个角度出发,具体地分析了幼儿音乐教学活动的游戏化策略,希望能促进幼儿的发展。
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